Occorre in tutta franchezza essere sinceri: uno dei motivi per cui l’Italia si trova nell’ativica condizione di essere inseguitore anziché guida è anche l’incapacità di produrre una classe manageriale in grado di leggere le sfide del presente e del futuro […]
I riflettori sono accesi, le parole prodotte giungono come un fiume in piena e Venezia e lì, splendido gioiello di saggezza e competenza che chiede solo rispetto ed attenzione. Di Roberto Russo, Fispmed ONLUS Il festival internazionale d’arte internazionale del […]
Potremmo parlare della scuola ai tempi del covid 19, ma non sarebbe utile. È stato abbondantemente già fatto. Di Adele Fraracci, docente di storia e filosofia nei licei, giornalista pubblicista, impegnata in molteplici attività nell’ambito della cittadinanza a favore dei […]
Preso atto con soddisfazione che la Scuola del post cov-19 considera il digitale non è più una variabile indipendente delle politiche educative nazionali, ma una grande opportunità e uno straordinario strumento di supporto (e di ripensamento) delle stesse politiche, sembra […]
Progettare e promuovere l’Educazione all’Eredità della Culturale Digitale Di Carmine Marinucci Il recente passato che ci siamo lasciati alle spalle, per le ben note cause, è stato sicuramente problematico ma anche importante per guardare all’educazione post-Covid-19. Abbiamo ed è stato […]
Una “via italiana”, coerente ed anticipatrice della discussione in Europa per l’istruzione, la formazione, la parità di genere e le pari opportunità. Di Carmine Marinucci, Presidente Associazione internazionale DiCultHer e Segretario Generale DiCultHer[1] carmine.marinucci@diculther.eu Questo difficilissimo momento che stiamo vivendo […]
